Окружной форум активистов ученического самоуправления
Окружной форум активистов ученического самоуправления Южного управления министерства образования и науки Самарской области прошел 20 февраля 2020 года на базе Большеглушицкой школы № 2.
Эту деловую встречу организовали и провели волонтёры подросткового клуба «Ритм» (руководитель Оксана Владимировна Скобал ) Дома детского творчества с.Большая Глушица, при поддержке Министерства образования и науки Самарской области, и государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центр развития творчества детей и юношества «Центр социализации молодежи» в рамках Регионального этапа Всероссийской программы «Ученическое самоуправление».
Участники форума — более 100 человек, среди которых: лидеры и активисты ученического самоуправления, представители администрации общеобразовательных организаций, специалисты органов исполнительной власти субъектов Российской федерации. Приятным сюрпризом в этот раз для ребят стало общение с педагогом-организатором региональной программы «За ученические советы» Центра Социализации молодёжи г.Самары Галиной Ивановной Дубровиной.
Цель проведения этого форума — формирование у ребят знаний о деятельности органов местного самоуправления. А также, вовлечение молодежи в диалог с властью для решения проблем местного сообщества.
В роли экспертов предстали заместитель главы по социальным вопросам муниципального района Большеглушицкий, начальник отдела образования Южного управления министерства образования и науки Самарской области, ответственный секретарь КДНиЗП, председатель территориальной избирательной комиссии Большеглушицкого района, представители администрации СП «Дом детского творчества» ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с.Большая Глушица.
В результате 14 команд приняли участие в работе интерактивных площадок с участием экспертов, а так же, волонтер подросткового клуба «Ритм» Юлия Ковалёва провела для ребят тренинг «Являюсь ли я лидером?»
Итогом форума, как и ожидалось, стало плодотворное общение, которое помогло ребятам сформировать понимание об органах власти, а эксперты увидели, что подростки умеют видеть, понимать и решать актуальные проблемы современности.
